医学教育与医学边缘学科论文_安徽某高校-安徽医学

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医学教育与医学边缘学科论文_安徽某高校

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文章目录

1 资料与方法

1.1 一般资料

1.2 问卷调查

1.2.1 CIAS-R

1.2.2 网络成瘾形成因素分析

1.3 统计学处理

2 研究结果与分析

2.1 学生网络使用一般情况

2.2 中文网络成瘾量表不同维度情况分析

2.3 网络成瘾形成因素分析

2.3.1 家庭情况分析

2.3.2 网络使用行为特点分析

2.3.3 对网络使用认知评价分析

3 讨论

文章摘要:目的了解安徽医学高等专科学校医学检验技术专业学生网络成瘾的现状，探讨高校大学生网络成瘾的形成因素，为预防和干预大学生网络成瘾提供依据和参考。方法采用中文网络成瘾量表修订版及自制量表，对某高校医学检验技术专业学生进行调查。结果某高校医学检验技术专业学生中，网络成瘾者占8.3%,网络成瘾倾向者占10.6%。网络使用异常者（网络成瘾、网瘾倾向）总计18.9%。不同性别大学生网络成瘾量表中核心症状耐受性（t=-2.497,P=0.013）、强迫性上网（t=-2.073,P=0.041）两个因素差异均有统计学意义（P＜0.05）;家庭结构因素、网络本身特点、网络认知差异、家庭教育与网络成瘾密切相关。结论学校应加强学生网络使用的监管，引导学生正确使用网络，多开展益于身心健康的社团活动，同时引导学生正确对待现实的挫折，搭建畅通的心理疏导渠道，设身处地了解学生的需求。

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项目基金:《安徽医学》网址: http://www.ahyxbjb.cn/qikandaodu/2022/0928/744.html